Модуль 11. Рефлексія

Цей модуль дав мені можливість створити план вивчення теми, а також основні документи Портфоліо, допоміг ознайомити всіх учасників тренінгу з роботами інших, яким чином виконана вправа може допомогти унавчанні інших уучнів, підготувати та   продемонструвати Портфоліо, провести оцінювання тренінгу за основним курсом Intel "Навчання для майбутнього", як можна ефективно використати ІКТ для підтримки та оцінювання навчальних досягнень учнів.

Модуль 10 Рефлексія.

Цей лодуль дав вені можливість визначити роль фасилітатора у навчальному процесі за допомогою методу проектів:
 -учень менше часу витрачає на виконання проекту;
 -добре організувати процес навчання;
 -усвідомлення учнями навчальних потреб.

Модуль 9 Рефлексія
Цей модуль допоміг мені  спрямувати учнів у потрібн ому напрямку, розвинути напрямки цілеспрямованості, активності у власному навчанні, диференційованому навчанні у напрямках змісту, процесів, результатів, навчальноиу середовищі, планування навчального процесу.

Модуль 8 Рефлексія

Цей модуль дав мені можливість усвідомити використання засобів оцінюваннядля діагностики рівня розвитку учнів навичок 21 століття, навичок мислення різних рівнів для оцівання засвоєних ячнями знань упродовж проекту. переглянути та оцінити приклади учнівських робіт.

Модуль 7 .Рефлексія

Цей модуль дав мені можливість ефективно використовувати ІКТ для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів. Метод проектів дає можливість враховувати індивідуальні можливості учнів, вибір змісту дослідження та оформлення презентації. Допомагають учням розвивати навички критичного мислення.

Модуль 6. Рефлексія                                                                                                                   Цей модуль дав мені можливість

проаналізувати використання  Веб.2 у спілкуванні з учнями,

як можна ефективно використовувати комунікації та співробітництво для покращення процесу навчання учнів та оцінювання, як використовувати сервіси Інтернету для спілкування та співробітництва, щоб покращити своє викладання та навчання учнів, як використовувати сервіси Інтернету для спілкування та співробітництва, щоб покращити своє викладання та навчання учнів.

Модуль 5. Рефлексія

Цей модуль дав мені можливість поміркувати прозміни у використанні інтернет- ресурсів у процесі навчання учнів:

-проведення досліджень;

-пошук інформації;

-творче використання отриманої інформації.

Модуль 4. Рефлексія

Цей модуль дав мені можливість навчитись оцінювати проекти, визначити , які методи та інструменти я буду застосовувати щоб забезпечити формуюче оцінювання учнів під час виконання проекту.

Модуль 3. Рефлексія

Працюючи в парах, я визначила  тему свого проекту та змістові питання, переконалася в актуалізації даної теми.

Модуль 2. Рефлексія

Цей модуль дав мені можливість проаналізувати переваги використання методу проектів;

-ознайомитися з основними типами та видами проектів;

-мною створений план вивчення теми.

Модуль 1. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме:

-          познайомитись з можливостями програми;

-          допомогти мені підвищити мій професійний рівень;

-          створити блог;

-          вдосконалити навички активного спілкування.